представим, скажем, некий класс учеников. в классе есть, в частности, девочка Ирочка. и есть, допустим, мальчик Феденька. Ирочка - левша.
действие происходит в гипотетическом недавнем прошлом, когда левшей в массовом порядке переучивали. леворукость выражена по-разному, поэтому некоторые легко начинали писать правой рукой. другим это давалось тяжелее. а иногда не давалось совсем - и доходило до привязывания ведущей руки к стулу. то есть все остальные дети левой рукой могут двигать, как захотят - а ты сиди в одной позе на стуле и учись соответствовать. зачем надо было переучивать - толком никому не понятно. в комментариях мне сказали, что изначально переучивали из-за перьевых ручек. но у нас уже были шариковые, а по инерции переучивали все равно. да и недавнее прошлое, как я выше сказал, гипотетическое. главная причина, видимо, в отсутствии методик для обучения письму левой рукой: кажется, что проще каждый раз переучивать отдельных детей, чем один раз подумать и разработать методику. при этом никаких постановлений, запрещающих писать левой рукой, нет. но переучивают всех, потому что так надо.

и вот мама Ирочки идет к директору и разными способами добивается того, чтобы Ирочке разрешили писать левой рукой в школе. учительница сообщает: всё, Ирочка, так как ты ничем не больна, мы решили тебя не трогать. пиши, как тебе удобнее.
вроде бы все счастливы?
отнюдь. мальчик Феденька, который сидит за Ирочкой, начинает чувствовать себя ущемленным в правах. ведь получается что? он, Феденька, всю жизнь писал правой рукой. но теперь оказывается, что можно и левой! и вот Ирочка этим правом теперь воспользуется. при этом правой рукой ей писать никто не запрещает. то есть у нее, получается, в два раза больше прав, чем у Феденьки. а это непорядок.
к процессу подключается мама Феденьки. в самом деле, какого черта эта Ирочка вообще вылезла со своей леворукостью? писала бы дома у себя какой угодно рукой и не тыкала бы Феденьке в глаза своими отличиями. а то глядишь и Феденька послезавтра начнет левой рукой писать. и вообще. сказали, что трогать не будут - радуйся и молчи. так нет же, вчера - страшно подумать! - Ирочка жаловалась, что обычными ножницами ей работать неудобно. это ж она промышленность страны хочет под себя прогнуть, чтобы оная промышленность бросила делать ракеты, а начала делать леворукие или не дай бог универсальные ножницы ради этой вот Ирочки. да кто она вообще такая? а подрастет - еще, небось, захочет купить штопор, закрученный в другую сторону! и его надо тоже будет производить вместо ракет! а самое ужасное - эта вот Ирочка и ей подобные в перспективе способны прогнуть мин.образования и заставить создать прописи для левшей! да на эту Ирочку будет вынуждена работать вся промышленность и целое министерство - а все потому, что ей лень сделать над собой мааааленькое усилие. Феденька и так уже полностью бесправен в своей праворукости, так еще и расти будет в мире вот таких вот ужасающих перспектив.

это ведь далеко не абстрактная история. поразительно, как легко в ситуации, когда меньшинство просит ровно тех же прав, которые большинство считает для себя само собой разумеющимися, это самое большинство переходит в оборонительную позицию и начинает всерьез полагать, что меньшинство хочет себе не столько же, а больше прав. когда говорят о правах какой угодно группы, всегда будет стройный хор голосов, сообщающих о том, что никто никаких прав ни у кого не отнимал, а если у кого прав уже не осталось совсем - так это как раз-таки у большинства.

но дальше происходит вот что. мама Феденьки идет в школу и добивается того, чтобы на проявления леворукости в классе был - теперь уже официально - наложен запрет.
это в корне меняет дело. теперь нельзя говорить "а че они?" теперь нельзя утверждать, что никто никаких прав не отнимает. ситуация неравенства не просто существует - она закреплена официально... но маме Феденьки это странным образом кажется восстановлением равенства и справедливости.
вот такая вот загогулина.

и еще.
один мой знакомый говорит, что такого рода законодательные инициативы - признак актуализации проблемы в обществе и что лет через 10-20 не только законы эти отменят, но и само общество станет гораздо толерантнее. возможно, он прав и это очевидно абсурдное постановление приведет ко всплеску гражданской активности, который ускорит изменение общественного сознания (скажем, лично я впервые в жизни готов выйти на улицу и участвовать в протестных акциях).
но, если вернуться к аналогии выше, через 10-20 лет конкретная Ирочка окончит школу, а то и институт, - и так и не научится нормально писать ни левой, ни правой рукой.
and this sucks.